Der Freundeskreis der St.-Lioba-Schule machte kürzlich durch komplette Finanzierung mit dem Besuch der "conteuse" Catherine Bouin ein Projekt möglich, das die Fachschaft Französisch mit Lehrerin Marie Keuchel angeregt und Schulleiter Dr. Tobias Angert gern unterstützt hatte. Von den Schülerinnen und Schülern der Klassen 5 e, dem Jahrgang 6, aus der 7 b, 7c , 7 e sowie aus der 8d und 8 e wurde die professionelle Geschichtenerzählerin im Musiksaal voller Spannung erwartet. Die von einigen Schülern insbesondere der 5. Klassen, die ihr erstes Jahr Französischunterricht erleben, geäußerte Besorgnis, man könne nichts verstehen, war völlig unberechtigt. Bouin machte es durch langsames Sprechtempo, Gesten und Zeichnungen an der Tafel möglich, dass wirklich alle alles verstanden.
Freie Archäologin sprach zu St.-Lioba-Schülern
Nicht nur der Abiturjahrgang kommt an der St.-Lioba-Schule in jedem Schuljahr in den Genuss, Experten und Zeitzeugen zu hören. Auch Schülerinnen und Schülern anderer Jahrgangsstufen wird je nach Verfügbarkeit von Referenten und Thematik immer wieder einmal etwas Besonderes geboten. So konnten sich kürzlich Schüler des 8. Schuljahres über eine Einführung in die Archäologie freuen. Archäologie ist natürlich nach wie vor kein reguläres Unterrichtsfach, und die Zeiten der Jugendträume, einmal wie Heinrich Schliemann Neues zu entdecken, gehören der Vergangenheit an. Trotzdem konnte Referentin Pia Rudolf große Aufmerksamkeit verzeichnen, als sie in der Aula speziell über Grabungstechniken informierte. Das lag nicht allein daran, dass sie eine Reihe von Artefakten mitgebracht hatte, von Beispielen der Bandkeramik bis hin zu Knochen von Mensch und Tier und einer Flasche, in der sich eine braune Brause befand, die in diesem Jahr 100. Geburtstag feiert.. Die freie Archäologin arbeitet selbständig mit und in der eigenen Firma und kann auf Erfahrungen museumspädagogischer Arbeit für das Museum Hanau-Steinheim verweisen..
Zeitzeugen Leisler Kiep und Häber an der St.-Lioba-Schule- Lebendige Geschichte
Kurz bevor sie selbst mit ihren mündlichen Abiturprüfungen im Mittelpunkt des Interesses stehen werden, hatten die jungen Damen und Herren des Abiturjahrgangs der St.-Lioba-Schule noch einmal das Vergnügen, sich durch Zeitzeugen über einen wichtigen Abschnitt der deutschen Geschichte informieren zu lassen. Nachdem mit Rüdiger von Voss der Sohn eines Mitverschwörers vom 20. Juli 1944 über den deutschen Widerstand informiert hatte, konnten Schulleiter Dr. Tobias Angert und Geschichts- und Lateinlehrer Hans-Peter Wavra mit dem gebürtigen Hamburger Walther Leisler Kiep und dem aus Zwickau stammenden Ex-DDR-Politiker Herbert Häber zwei Männer begrüßen, die aktiv daran mitwirkten, dass aus dem Kalten Krieg kein heißer wurde.
Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – kurz MINT – gehören als besonderer Bildungsschwerpunkt zum pädagogischen Profil der Sankt Lioba Schule.
Die Sankt Lioba Schule verfolgt das Konzept einer begabungsdifferenzierten Förderung und ist für ihre Arbeit mit dem Hochbegabtengütesiegel ausgezeichnet.
An der Lioba-Schule wird sehr viel Musik gemacht, denn Musizieren kann viel Freude bereiten, das soziale Miteinander, die emotionalen Fähigkeiten der Schüler und das Interesse an unserer Musikkultur fördern.
Informieren Sie sich über unser Sprachenangebot in unserem Info-Flyer:
Informationen zu unseren Sprachzertifikaten:
Kontinuierlich entwickelt die Sankt Lioba Schule ihre Qualität im Bereich Umwelt, Klimaschutz und ökologische Bildung weiter.
Mit umfassendem Medienbildungskonzept und modernster Ausstattung ist die St.Lioba-Schule eine Leuchtturmschule des digitalen Lernens.
Das Ziel unseres schulischen Wirkens ist die Studierfähigkeit und Persönlichkeitsbildung junger Menschen in einer christlichen Werteorientierung. Durch ein breit gefächertes Bildungsangebot soll die persönliche Begabungsvielfalt qualifiziert gefördert werden, gymnasiale Allgemeinbildung und Studierfähigkeit werden durch Praxisbezug und berufliche Orientierungs-Projekte ergänzt. Persönlichkeitsbildung, Bereitschaft und Fähigkeit aus christlicher Verantwortung in Familie, Gesellschaft, Kirche und Staat Aufgaben zu übernehmen, sind Leitlinien unserer Bildungs- und Erziehungsarbeit.
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